FAQS

FAQs programme de mentoring ZIN

Qu'est-ce que le programme de mentor zin™?

Le programme de mentoring ZIN™ se compose de mentors ZIN™ expérimentés et de 1 à 3 élèves ZIN™ par mentor. En tant que mentor, vous rencontrerez un élève cinq fois - une fois pour découvrir leurs buts et évaluer leurs compétences trois fois pour mettre en pratique les compétences d'enseignement dont ils ont le plus besoin (en utilisant les exercices suggérés dans ce guide pour les mentors), et une fois pour aider à fixer des objectifs pour les futurs progrès de l'élève. A la fin du processus, mentors et élèves donneront leur feedback sur l'expérience.

Qui peut participer en tant que mentor?

De nombreuses qualités font un bon mentor. Lors de cette expérience pilote, nous n'exigeons aucune expérience spécifique pour vous choisir comme mentor. Pour participer en tant que mentor, ils vous faut une volonté sincère d'aider les élèves à améliorer leurs compétences. Vous devez être membre du ZIN™ en bonne et due forme depuis au moins 2 ans, et vous devez 1. enseigner activement et 2. avoir enseigné activement lors des 6 derniers mois (pour 1 et 2, le cours doit avoir été publié sur zumba.com). Vois devez aussi adhérer à l'accord de licence ZIN™, à ce qui est enseigné dans la formation Basic Steps niveau 1 (B1), aux processus et préconisations de de guide pour les mentors, et encourager l'utilisation des avantages ZIN™ comme ressources de soutien dès que possible. Bien sur, votre personnalité devrait ressortir, mais vous devriez faire le plus gros du travail de mentor en utilisant les outils déja fournis par les outils ZIN™ et le curriculum du programme.

Qui peut participer en tant qu'eleve?

Le ou les élèves seront de nouveaux membres du ZIN™ n'ayant pas encore donné de cours de Zumba®. D'aitres élèves seront des membres du ZIN™, qui sans être nouveaux au ZIN™, n'ont pas enseigné régulièrement ou ont eu des difficultés avec leurs compétences d'enseignement. Ce programme se concentre sur les compétences d'enseignement, pas au marketing. Si les besoins les plus importants d'un élève potentiels sont en matière de marketing, vous pourriez toujours les aider, mais cela serait en dehors de ce programme en particulier.

Quel est l'objectif de ce programme?

L'objectif du programme de mentor ZIN™ est qu'un membre du ZIN™ expérimenté, fournisse en tant que mentor assistance à un ou des élèves ZIN™ dans la préparation des compétences necessaires à donner un cours de Zumba® en tout confiance.

Quelle est la duree du programme?

Ce programme devrait se réaliser en à peu prés huit semaines et cinq rendez-vous avec votre ou vos élèves.

Ci-dessous, vous trouverez un example de calendrier pour ce processus de mentor. Pour donner aux élèves le temps de pratiquer et consolider les compétences apprises lors des rendez-vous de compétences, nous vous suggérons d'espacer les rendez-vous d'à peu près une semaine.

Une fois que le mentor et les élèves ont intégré le programme et se sont mis en équipe à travers notre système :

Semaine une - Prenez contact avec votre élève par téléphone ou email et préparez votre premier rendez-vous. Envoyez à votre élève le formulaire d'auto-évaluation et parlez de quoi à vous attendre pour ce premier rendez-vous.

Semaine deux - Premier rendez-vous avec votre élève. Parlez des objectifs, de l'auto-évaluation, et observez l'élève enseigner 1-2 chansons. Décidez ensemble de quelles compétences ont besoin de plus de pratique.

Semaine trois à sept - trois rendez-vous de compétences, en utilisant les exercices du manuel qui seront les plus utiles pour améliorer les compétences de l'élève. Le mentor devra choisir 3-5 exercices avant chaque rendez-vous et travailler sur ces concepts avec l'élève. Afin de laisser le temps à l'élève de pratiquer et consolider les compétences apprises lors de ces rendez-vous, ils devraient être espacés à peu près d'une semaine. Du temps en plus est prévu dans le calendrier pour les vacances, les imprévus etc. Si ces rendez-vous s'achèvent avant le semaine sept, vous pouvez prévoir le dernier rendez-vous plus tôt que semaine huit.

Semaine huit - Rendez-vous final avec l'élève pour célébrer avec lui ses progrès et l'aider à fixer des objectifs pour ses futurs progrès.

Le temps demandé au mentor par élève est de 8-12 heures, soit 1-2 heures par semaines. L'élève devra pratiquer les compétences enseignées par le mentor et aussi assister à plusieurs cours donnés par d'autres instructeurs. Le processus lui prendra environ deux fois plus de temps qu'à son mentor.

Comment mesurer le succes?

Chaque instructeur de Zumba^® est un individu unique. Les relations les plus réussies de mentoring débutent par une communication claire entre mentor et élève - communication à propos des compétences que l'élève doit apprendre, comment le mentor peut l'aider, et quel emploi du temps peut être mis en place entre les deux pour travailler ensemble à développer ces conséquences. Cela se fait lors du premier rendez-vous. Certains élèves apprendront rapidement et seront peut-être prêts à enseigner des chansons seuls ou même à donner un cours entier à la fin de la période de mentoring, alors que d'autres pourront avoir besoin d'un peu plus de pratique avant d'être prêts ) enseigner. Dans certains cas, il sera possibke que votre élève ait besoin de beaucoup de pratique avant d'être prêt à enseiger. Le succès se mesure à l'accord entre le mentor et l'élève que ces deux objectifs ont été réalisés :

• L'élève a fait des progrés en direction de préparer les compétences necessaires à donner leur premier cours de Zumba^®
• L'élève comprend ce qu'ils ont d'autre à faire pour continuer à progresser après la période de mentoring initiale

Comment trouver un eleve

La plupart des équipes de mentoring seront mises en relation par internet via notre système.

Les participants ZMP recevront un email du site de mise en relation. Dans le site, vous pourrez entre votre nom, vos coordonnées, et la distance que vous souhaitez parcourir pour être mentor. Les élèves regarderont la liste de mentors dans leur région et feront des demandes de mentor à travers le site internet de mise en relation.

Pour mieux vous connaitre votre élève potientiel, demandez-vous si :

• Vous avez les mêmes disponibilités de temps?
• Est-ce que l'un de vous a de la place pour s'entrainer, ou pouvez-vous en trouver?
• Êtes-vous assez près géographiquement de rencontrer cinq fois?
• Est-ce que vous aurez tous les deux suffisamment de temps pour vous rencontrer lors de l'expérience pilote?
• Est-ce que l'un de vous à des vacances ou d'autres contraintes d'emploi du temps lors de l'expérience pilote?
• Pensez-vous que l'élève a besoin des compétences sur lesquelles l'expérience pilote se concentre (c'est à dire, si ils souhaitent renforcer leurs outils marketing ou avoir des conseils sur l'ouverture d'un studio, c'est hors-sujet)?

Nous espérons faire autant de mise en relation possible en utilisant notre processus en ligne. Il est toutefois possible qu'il ne soit pas toujours possible de mettre en relation mentors et élèves de manière idéal en fonction de votre localisation. Si il n'y a pas de mise en relation géographique pour vous lors de notre appel aux participants,, vous pouvez toujours être mentor à distance pour un élève qui vit loin. Le processus de mentoring pourrrait prendre place pour la plupart du temps via téléphone, emails, chats sur les médias sociaux, et/ou videos.

Que faire si je ne parviens pas à entrer en contact avec mon élève/tuteur ?

Veuillez utiliser l’adresse e-mail indiquée dans votre e-mail de confirmation. Si votre tuteur/élève ne répond pas à vos e-mails, contactez notre Service client : support@zumba.com afin de recevoir de l’aide.

Que se passe t'il si l'eleve a encore besoin d'aide apres 8 semaines?

Si l'élève souhaite continuer à travailler sur ces compétences d'enseignement, ils peuvent renouveler le mentoring. Ils peuvent le faire avec vous, ou un autre mentor si ils choisissent. Les élèves peuvent participer à l'expérience mentoring autant de fois qu'ils le souhaitent.

Combien de fois puis-je être un mentor dans le programme?

>Autant que vous voulez! Une fois inscrit en tant que mentor, vous resterez dans le système. Si vous n'êtes pas disponible à un moment donné pour travailler avec un élève, vous pourrez facilement passer à un statut inactif sur votre tableau de bord de mentoring.

Combien de fois puis-je être élève dans le programme?

Autant de fois que vous le souhaitez ! Que vous veniez juste de le conclure avec succès, ou qu'il y ait eu une fin anticipée, ou parce que vous souhaitez refaire le programme ultérieurement, vous pouvez vous inscrire en tant qu'élève pour améliorer vos compétences de manière illimitée.